温州劳育熔合研学实践经验在全国教博会闪亮展现

2023年11月18日至21日,第六届中国教育创新成果公益博览会在广东省珠海市国际会展中心举办。该论坛以“聚焦欠发达地区教师队伍建设,弘扬教育家精神,培养党和人民满意的‘四有’好老师”为主题,围绕“教育优质均衡发展”开展多场主题论坛和专题经验交流活动。

劳动教育和研学实践教育都是国家的必修课程,是综合实践大课程的有机组成部分,两者相互融通。温州是中国劳动教育的实验区与示范区,教育部门和广大教师先行先试,为了更好契合新时代劳动教育实施途径的创新转变,满足劳动教育内容广泛、实践性强和周期性突出的特点,做好温州劳动教育“内涵、文章、价值”三篇文章,温州将劳动教育和研学旅行教育熔合,使研学旅行以其独特的育人优势成为劳动教育的有效实施载体。

11月20日,在第六届中国教育创新成果公益博览会温州馆内,举办了“劳动教育熔合研学旅行的温州实践教育”研讨会。会上温州该项目课题组代表温州市教育教学研究院劳动教研员黄辉,温州市学生实践学校校长叶超程、实践处主任周晓远分别向参展代表展示介绍了劳动教育熔合研学旅行实务运作的温州经验。黄辉代表项目组作《劳研熔合的温州实践》专题介绍。他强调劳研熔合是温州劳动实践教育的新样态,主要通过政府、学校、社会、家庭“四方协同、实践育人”的区域发展模式,旨在践行国家提出的“学校劳动教育要规范化,社会劳动教育要多样化”的协同育人要求,凸显政府主导与督促,形成常态化机制,构建学校为主导、家庭为基础、社会为支持的劳研熔合体系。而后,叶超程代表浙江省首批劳动教育和研学实践教育示范基地作《践行劳研融合 深耕瓯越劳育》专题经验介绍。叶校长强调研学旅行是载体和形式,劳动教育是实践体验的核心和灵魂;研学实践过程中约80%左右的实践内容与劳动教育密切关联;并明确劳研融合是新时代的实践教育有效落地的必然要求。在基地学校个案分析中,他从“How----践行劳研融合 深耕瓯越劳育,Why---- 为什么融合,What---- 融合的内容,When---- 融合的时机,Where ----融合的方向”等五个维度,利用“1H5W”策略管理法,基于今年10月被教育部评为全国中小学生研学实践营地的成功案例,介绍了温州基地富有成效、可资推广的劳育融合研学的实践教育经验。

现场讨论热烈、气氛融洽,劳动教育熔合研学旅行的温州实践论坛直面中国区域劳动教育和研学旅行的机遇与挑战,汇聚了劳动教育熔合研学旅行智的温州智慧和方案,与会人员深受启发,纷纷表示,未来将承担劳动教育责任与使命,“以劳启智 以动润心”。

据悉,参与“本次劳动教育熔合研学旅行”主题交流的温州劳动研学实践课题研发团队,其成果分享还包括《中小学生家庭劳动成长手册设计与应用研究》《“白落地”成长记——劳动教育项目学习》《“方圆劳动之白象生活”项目学习》等系列内容。

通讯员:周晓远(温州市学生实践学校)